Правило 1.Мотивация речи. Зачастую ребёнку нет необходимости стараться, если его всегда понимают или ребёнок чересчур самостоятельный. Стоит запомнить простое правило:нет мотивации — нет речи. а) Убирать игрушки и любимые вещи малыша выше. Так, чтобы он видел их, но не мог […]

,, Ум ребёнка находится на кончике его пальцев» В. А Сухомлинский. Мелкую моторику рук хорошо развивать с помощью: пальчиковой гимнастики, упражнения с массажным мячом, пальчиковый театр, игра с конструктором, мозайкой, пазлами, игры со счетными палочками, рисование ладонью и пальчиками, с […]